Конспект занятия «Дорожные знаки, правила уличного движения». Старший дошкольный возраст

Елена Бирюкова 
Конспект занятия «Дорожные знаки, правила уличного движения». Старший дошкольный возраст

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №19 «Цветик-Семицветик»

Московская обл., г. Домодедово, мкр. Барыбино, ул Агрохимиков,

Конспект занятия

«Дорожные знаки, правила уличного движения».

(старший дошкольный возраст)

Подготовила

воспитатель

Бирюкова Е. В.

Сентябрь 2015г.

Задачи:

- Закреплять знания детей о работе светофора.

- Знакомить с назначением дорожных знаков.

- Расширять и углублять представления о правилах дорожного движения.

- Воспитывать культуру поведения на улице.

Материал: Макет улицы с дорожными знаками «Пешеходный переход», картинки дорожные знаки, светофор, картинки с изображением разных ситуаций на дороге, дорожные знаки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения и о дорожных знаках. Было время, когда -то очень давно, когда люди ещё не придумали автомобили, люди ездили на лошадях и телегах, ходили по улицам, как кому захочется. Улицы современных городов заполнены грузовыми и легковыми машинами, автобусами, троллейбусами, трамваями. Если бы и сегодня все ходили, как кому захочется, то на улицах наступил бы полный беспорядок. Чтобы этого не произошло, люди придумали правила уличного движения - законы для улиц и дорог. На перекрёстках движением машин и пешеходов управляет светофор. У него три разноцветных фонаря которые всем показывают, что надо делать.

Воспитатель: А для чего нужен светофор?

Дети: Он помогает регулировать движение, устанавливать на улицах и дорогах порядок.

Глеб: Если свет зажёгся красный -

Значит, двигаться опасно,

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь открыт!

Жёлтый свет предупрежденье -

Жди сигнала для движенья».

Воспитатель: Есть «Светофор» для машин, а есть «Светофор» для пешеходов. Он показывает пешеходам - когда можно переходить проезжую часть дороги, а когда нельзя.

Воспитатель: На улице много разных дорожных знаков, они сделаны в виде простых рисунков, по которым легко можно понять смысл знака. Есть знаки предупреждающие – треугольники с красным ободком, есть знаки запрещающие – круглые с красным ободком, а есть разрешающие – знаки любой формы голубого цвета.

Воспитатель: Давайте, ребята, вспомним с вами, какие дорожные знаки вы знаете? Посмотрите вот специальный знак.

(Показывает на доске картинку с дорожным знаком)

Что за знак такой стоит?

Стоп машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам чёрно-белым.

Злата: Это знак «Пешеходный переход» он показывает нам, где можно переходить дорогу.

Воспитатель: Ребята скажите мне, а как нужно правильно переходить дорогу?

Вова: Нужно переходить дорогу по зебре, пешеходному переходу.

Аня: Перед тем как перейти дорогу нужно посмотреть по сторонам, чтобы не было машин, сначала налево, потом на право. И если нет близко приближающегося транспорта, можно переходить дорогу.

Саша: Переходить дорогу нужно осторожно, вместе с взрослыми, крепко держась за руку взрослого.

(Воспитатель хвалит детей за ответы).

Воспитатель: В Москве очень большое движение машин, поэтому во многих местах есть знаки - обозначающие «Подземный пешеходный переход», по этому переходу мы спускаемся по ступенькам и переходим в тоннеле под землёй дорогу. Есть знак - обозначенный красным цветом он запрещает переход в данном месте, там очень сильное движение машин, и нужно переходить только в подземном пешеходном переходе.

Вот так знак, глазам не верю!

Для чего здесь батарея.

Паровое отопленье?

Глеб: Оказалось этот знак

Говорит шофёру так:

Здесь шлагбаум, переезд,

Подожди, пройдёт экспресс.

Воспитатель: Что же делать пешеходам и автомобилям, если переезд закрыт?

Аня: Все ждут, когда поезд пройдёт и откроется шлагбаум.

Воспитатель: Ребята, а это что за знак дорожный?

В этом месте как ни странно,

Ждут чего-то постоянно

Кто-то сидя, кто-то стоя.

Что за место здесь такое?

Злата: Этот знак обозначает автобусную остановку, здесь люди могут ждать автобус. На остановке нужно вести себя спокойно, не выбегать на проезжую часть дороги, слушаться взрослых.

Воспитатель: Почему никто не выходит на проезжую часть?

Дети: Может сбить машина.

Воспитатель: Ребята, рядом со школой, детским садом есть тоже дорожный знак, он называется - «Внимание дети!» Этот знак говорит водителям о том, что здесь нужно сбавить скорость.

Воспитатель: Посмотрите Мальчик Федя

Едет на велосипеде.

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих?

Дети: Федя мешает движению пешеходов по тротуару.

Воспитатель: Покажите знак дорожный,

Где кататься Феде можно.

Дети: Нужно ездить по тротуару придерживаясь одной стороны не мешая движению пешеходов.

Воспитатель: Кто может показать мне знак «Велосипедная дорожка», и знак запрещающий езду на велосипеде?

(Дети выходят к доске показывают знаки).

Воспитатель: Ребята давайте с вами поиграем. Игра «Исправь ошибку».

Воспитатель: Посмотрите, на доске висят картинки - ситуации нарушения правил дорожного движения. Всё ли здесь правильно? Как дети поступают в той или иной ситуации? Как бы вы поступили?

(Дети по очереди выходят к доске рассматривают иллюстрации и определяют, где дети или взрослые нарушают правила).

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, что вам понравилось сегодня на занятии? Давайте вспомним, какие дорожные знаки мы с вами узнали: «Светофор», «Светофор для пешеходов», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Остановка для пешеходов», «Велосипедная дорожка», «Внимание дети», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом». Знаки дорожные очень даже важные. Дети, будьте осторожны! Знайте что нельзя, что можно. Выполняйте всё - что знаки говорят!